Las ciencias sociales informan nuestro planeamiento para alcanzar resultados positivos para la conservación de especies en campo.

Para el Proyecto Amazona Coronirroja, el Parque das Aves trabaja, entre otros, en la comunidad de Águas Formosas, en Minas Gerais, monitoreando poblaciones de amazonas, conduciendo investigaciones sobre tráfico y desarrollando acciones para involucrar a la comunidad local positivamente en pro de la conservación de la especie.

Entre las acciones, un proyecto fue desarrollado para promover la ciencia ciudadana, centrado en grupos familiares, llamado Guardianes del Chauá.

Una pesquisa de evaluación formativa fue realizada con las comunidades locales para refinar la intervención planeada, conducida por el experimentado personal de evaluación educacional del Parque das Aves, con el apoyo de especialistas externos del instituto de investigación sin fines de lucro Institute for Methods Innovation.

Con base en ello, fue desarrollado un plan detallado y el reclutamiento de participantes fue concluido para iniciar las sesiones de capacitación en ciencia ciudadana y observación.

Sesiones con las familias son conducidas, con los niños participantes asumiendo un papel de liderazgo al mostrar a los miembros de la familia cómo efectuar las observaciones y liderando parcialmente las observaciones de aves. Una aplicación fue desarrollada, a través de la cual los niños pudieron registrar sus observaciones de amazonas coronirrojas, además de contar con preguntas sobre las actitudes de los niños en relación a la especie y sus principales problemas. Esos datos son usados para planear y refinar acciones adicionales.

El proyecto fue concebido para garantizar que las experiencias de observación de aves tengan los efectos positivos deseados, superen potenciales barreros y se alineen con las restricciones logísticas del contexto local.

Com base nisso, um plano detalhado foi desenvolvido e o recrutamento de participantes foi concluído para iniciar as sessões de capacitação em ciência cidadã e observação.

Sessões com as famílias são conduzidas, com as crianças participantes assumindo um papel de liderança ao mostrar aos membros da família como fazer as observações e liderando parcialmente as observações de aves. Um aplicativo foi desenvolvido, através do qual as crianças puderam registrar suas observações de chauás, além de contar  com perguntas sobre as atitudes das crianças em relação à espécie e seus principais problemas. Esses dados são usados para planejar e refinar ações adicionais.

O projeto foi concebido para garantir que as experiências de observação de aves tenham os efeitos positivos desejados, superem potenciais barreiras e se alinhem com as restrições logísticas do contexto local.