EDUCAÇÃO AMBIENTAL
E CIÊNCIAS SOCIAIS

Contamos con un equipo cualificado en el desarrollo de estudios y acciones sólidamente fundamentadas para participación comunitaria y educación para la conservación.

El Parque das Aves, como Centro de Conservación Integrada de Especies de la Mata Atlántica, desarrolla acciones de investigación, conservación, recreación y educación, contribuyendo para la conexión de su público visitante con la naturaleza. Creyendo que la educación es esencial en el proceso de conservación de las especies, la institución posee un Departamento de Educación Ambiental, cuyo objetivo es contribuir para la conexión del público visitante con la Mata Atlántica en el sentido de permitir su participación y cambios de actitudes. El equipo de educadores y mediadores ambientales desarrolla actividades para diversos públicos siempre con el fundamento teórico de la educación ambiental crítica y de las Ciencias Sociales, permitiendo mayor integración entre la investigación, la teoría y la práctica en el campo de la educación.

El Parque das Aves recibe 830.000 visitantes por año, entre ellos un promedio de 30.000 alumnos en grupos escolares, como parte de programas especiales de educación ambiental, gratuitamente para escuelas de la red pública de la región.

Desarrollamos programas de educación y comunicación para conservación basados en investigación, y medimos el impacto de la experiencia del Parque das Aves, sus programas de educación y su comunicación.

Además de los programas en el Parque das Aves, desarrollamos o apoyamos educación ambiental y participación de comunidades locales de diversas formas en varios estados brasileños.

En esta sección de nuestra página, usted puede leer más sobre casos de uso de Ciencias Sociales para acciones basadas en evidencias, como también de apoyo a iniciativas educativas vinculadas a nuestros proyectos asociados. Asimismo, vea más sobre nuestro trabajo en Educación para Conservación.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL
E CIÊNCIAS SOCIAIS

Contamos con un equipo cualificado en el desarrollo de estudios y acciones sólidamente fundamentadas para participación comunitaria y educación para la conservación.

El Parque das Aves, como Centro de Conservación Integrada de Especies de la Mata Atlántica, desarrolla acciones de investigación, conservación, recreación y educación, contribuyendo para la conexión de su público visitante con la naturaleza. Creyendo que la educación es esencial en el proceso de conservación de las especies, la institución posee un Departamento de Educación Ambiental, cuyo objetivo es contribuir para la conexión del público visitante con la Mata Atlántica en el sentido de permitir su participación y cambios de actitudes. El equipo de educadores y mediadores ambientales desarrolla actividades para diversos públicos siempre con el fundamento teórico de la educación ambiental crítica y de las Ciencias Sociales, permitiendo mayor integración entre la investigación, la teoría y la práctica en el campo de la educación.

El Parque das Aves recibe 830.000 visitantes por año, entre ellos un promedio de 30.000 alumnos en grupos escolares, como parte de programas especiales de educación ambiental, gratuitamente para escuelas de la red pública de la región.

Desarrollamos programas de educación y comunicación para conservación basados en investigación, y medimos el impacto de la experiencia del Parque das Aves, sus programas de educación y su comunicación.

Además de los programas en el Parque das Aves, desarrollamos o apoyamos educación ambiental y participación de comunidades locales de diversas formas en varios estados brasileños.

En esta sección de nuestra página, usted puede leer más sobre casos de uso de Ciencias Sociales para acciones basadas en evidencias, como también de apoyo a iniciativas educativas vinculadas a nuestros proyectos asociados. Asimismo, vea más sobre nuestro trabajo en Educación para Conservación.

Caso: SOS Fauna multiplicando conocimiento y participación con el Parque Nacional del Iguazú

 

A través de un curso de un año de duración, el SOS Fauna trabaja con profesores escolares de varias disciplinas para multiplicar conocimiento sobre fauna local y su conservación. Durante el período, profesores desarrollan diversos materiales para enseñar conservación de biodiversidad para centenas de alumnos por año.

Por medio de la capacitación de profesores y visitas escolares guiadas, el SOS Fauna es proyectado para aumentar el conocimiento de los niños sobre la Mata Atlántica, incluyendo las amenazas que enfrenta y soluciones realistas para mitigar esas amenazas. 12 escuelas del municipio de Foz do Iguaçu, donde el Parque das Aves está inserto, participan del programa, que incluye dos visitas una al Parque Nacional Iguazú (PNI) y una al Parque das Aves. Una evaluación previa y otra posterior al impacto del programa muestra que el programa SOS Fauna tuvo una influencia positiva en el conocimiento de los alumnos sobre la Mata Atlántica, amenazas de conservación y soluciones locales de conservación. Por ejemplo, antes de la participación en el programa, la basura era considerada por los niños como la mayor amenaza para el Parque Nacional. Después del programa, el énfasis relativo cambió para concentrarse en amenazas más serias, como deforestación, caza ilegal y pesca, así como el tráfico de animales. En términos de soluciones de conservación, hubo un cambio en el énfasis de las soluciones contra los residuos (por ejemplo, cajones de basura) por acciones para combatir el impacto negativo de la deforestación (a través de la interrupción de la deforestación o reforestación), así como medidas para detener o denunciar la caza ilegal e incentivar la preservación.

Case: Proyecto Charán – apoyo para fomentar la participación local

 

La amazona charao (Amazona pretrei) es encontrada solo en los estados de Santa Catarina y Rio Grande do Sul, con algunos registros en Argentina y un registro histórico en Paraguay. La distribución geográfica de la especie está fuertemente asociada a ambientes con incidencia de bosques de araucarias, vegetación natural del sur de Brasil cuya incidencia se da entre altitudes de 500 a 2.300 metros. Desde el año 2000, la amazona charao es clasificada por la UICN como Vulnerable (VU), y aunque ya haya presentado categoría de amenaza más grave entre los años 1994 y 1996, cuando era considerado En Peligro (EN), todavía presenta una tendencia poblacional de declive, según la UICN. Históricamente, el principal factor de declive de la población de la amazona charao fue la gran destrucción de los bosques de araucarias por la actividad maderera que, en Rio Grande do Sul, tuvo su auge entre las décadas de 1910 y 1940. El segundo factor de amenaza es la captura de pichones en los nidos, para servir como mascota, hecho todavía común en las principales regiones de reproducción de la especie.

Desde hace casi tres décadas, prácticamente toda la población de la especie se concentra-anualmente, entre los meses de mayo y junio, en los municipios de Panel y Urupema (región de la Sierra Catarinense), usufructuando el alimento proporcionado por los bosques de araucarias. Este patrón comportamental de la especie (reunirse en una gran bandada común) facilita la realización de un censo anual, que, desde 1995, permite el monitoreo del tamaño de la población mundial de la especie. En 1991, la AMA (Asociación de los Amigos del Medio Ambiente) creó, en la región de Passo Fundo y Carazinho, en Rio Grande do Sul, el Proyecto Charán Programa de investigación y educación ambiental volcado a la preservación de la vida silvestre, que realiza estudios en las áreas de biología, ecología y del comportamiento de la amazona charao en ambiente natural en los estados de Rio Grande do Sul y Santa Catarina. Así, el Proyecto, desarrollado desde hace casi tres décadas, ya reunió muchas informaciones sobre la biología de la especie que permitieron la aplicación de diferentes estrategias de conservación que minimizaron los fuertes impactos sobre la especie, reducida a una población de aproximadamente 19.000 individuos en la actualidad. Medidas conservacionistas para evitar el declive poblacional de la amazona charao son principalmente representadas por acciones educativas de preservación de las selvas nativas remanentes, en las cuales el ave encuentra condiciones de nidificación y alimentación; en el incentivo de programas de reposición forestal, en especial con las especies nativas que propicien ambientes de nidificación para los loros y que les brinde algún producto alimenticio, destacándose la araucaria. Una acción sobresaliente es la creación, en abril de 2018, de la Reserva Particular del Patrimonio Nacional (RPPN) Papagaios de Altitude (Loros de Altitud).

En noviembre de 2018, el CPSG ofreció un taller para la aplicación de las directrices de la IUCN SSC sobre uso de manejo ex situ para la conservación de las especies de amazonas contempladas en el Plan de Acción Nacional para Conservación de Loros, del ICMBio. Vea más sobre este taller.

El Parque das Aves ofrece apoyo financiero para la implantación de la infraestructura que servirá como base operacional de la RPPN en Urupema, Santa Catarina. Tal estructura física permitirá tanto ampliar y aumentar la eficacia de las pesquisas en campo con la especie, como aumentar las acciones educativas, sea con la comunidad local o con los turistas que visitan la región en el período de invierno.

 

Los loros del Gramadão ciencia ciudadana en la ciudad de Foz do Iguaçu

 

El Gramadão de la Vila A, una plaza pública de 8.000 m2 localizada en un barrio residencial de Foz do Iguaçu, es un lugar para el corriente esparcimiento de la población local. Estimada en más de 258.000 habitantes, se cree que gran parte de la población de Foz do Iguaçu percibe esta área como uno de los principales espacios al aire libre para recreación en la ciudad, incluyendo algunos eventos de mayor magnitud realizados en las estructuras para shows disponibles en el lugar.

En 2018, el Núcleo de Conservación del Parque das Aves identificó en la propia área del gramado un conjunto de una decena de eucaliptos que proporcionan un ambiente de dormitorio nocturno para un grupo de amazonas frentiazules (Amazona aestiva). Se verificó que diariamente, al final del día, individuos de amazona frentiazul llegaban a los pares, de distintas direcciones, para pasar la noche en los pocos árboles allí existentes. Del mismo modo, esas aves se dispersan en las primeras horas de la mañana siguiente. Una vez identificado este lugar, se inició el monitoreo quincenal de la cantidad de animales que lo usaban. Tal monitoreo presentó un carácter inédito pues, aunque ya conocido hace algunas décadas por parte de la población como un lugar visitado frecuentemente por muchas aves, no fueron encontrados registros de monitoreo de la cantidad de animales allí presentes hasta el momento. Así, desde julio de 2018, 14 censos fueron registrados, con una media de tres puntos distintos de muestreo por vez. Tal monitoreo cuenta en promedio con 10 colaboradores del Parque das Aves, cerca de 3 a 4 personas por vez. Sin embargo, merece ser destacada la participación de cerca de 50 colaboradores en una ocasión, en la cual profesionales de las más distintas áreas de actuación del Parque tuvieron la oportunidad de voluntariamente conocer una actividad de monitoreo poblacional in situ.

Hasta el momento, el número máximo de amazonas registradas fue de 406 individuos, el 21 de marzo de 2019. En agosto de 2018, además, se observó una reducción en el número total de individuos, lo que probablemente está relacionado con el inicio de la estación reproductiva de la especie, en la cual las parejas permanecen durante la mayor parte del día en los nidos, y entonces no regresan al lugar para dormir.

La participación del Parque das Aves en esta actividad va más allá del contexto científico, pues promueve una mayor aproximación con la comunidad de Iguaçu, favoreciendo una mejor difusión en nuestro compromiso con la conservación de la biodiversidad, cuestión aún más esencial cuando se trata de la especie de ave más traficada en el país. Al buscar trabajos conjuntos con la Asociación de Habitantes de Vila A y estudiantes de biología y medicina veterinaria del Centro Universitario Unión Dinámica de las Cataratas (UDC), tendemos a fortalecer nuestros esfuerzos para conectar mejor a la comunidad local con la naturaleza que nos rodea. Conscientes de que familias que presentan actitudes positivas con la naturaleza son más propensas a realizar actividades outdoor con niños y, siendo así, instigarlas en aspectos de conservación, ponemos de manifiesto la importancia de nuestras acciones educativas en la creación de experiencias que involucren a familias, y que promuevan la interlocución entre generaciones para que juntas puedan transformar comportamientos y actitudes. La metodología ciencia ciudadana (del inglés, citizen science), que consiste en un camino teórico-metodológico que contribuye tanto para la producción de conocimientos sobre un determinado fenómeno, como también permite la participación y compromiso de voluntarios protagonistas de la acción educativa, es nuestra principal herramienta de actuación. Así, se busca contribuir para el aumento de informaciones sobre la especie, así como dialogar sobre la problemática que implica la conservación en esta especie y demás elementos ambientales relacionados a ella con la población local contando con la participación de miembros de la propia comunidad.

 

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